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Mostrando entradas de 2018

APRENDER A TRAVÉS DE LOS TEXTOS.

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Esta misma mañana, a las 10.30 horas en el Salón de Actos “Amparo Sánchez” de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel se ha llevado a cabo una charla taller dentro del programa “Del Cole al Grado ” bajo el título “ Aprender a través de los textos”. Desde el C.E.I.P Juan Sobrarías de Alcañiz han llegado a nuestra facultad para contarnos la experiencia de su proyecto “Aprender a través de los textos”. Hoy en día existen metodologías activas que deben desterrar a las metodologías más tradicionales que se llevan a cabo en las aulas, muchas de ellas teniendo la base en el conductismo.   En el 2004 empezó la idea de este proyecto partiendo de la idea que todo conocimiento se adquiere a través del lenguaje, por lo que el desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística es el motor fundamental del mismo. Uno de los aspectos más complicados que se nos remarcaba en la charla es la coordinación docente en un centro, ya sea a nivel horizontal (con tus compañer...

LA IMPORTANCIA DE LA VISIÓN EN EL APRENDIZAJE

El miércoles 18 de abril de 2018 se celebró en el Salón de Actos “Amparo Sánchez” de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas en Teruel una conferencia bajo el título  "la importancia de la visión en el aprendizaje" El colegio de ópticos-optometristas de Aragón fueron los encargados de darnos la charla bajo el lema: “sin una buena visión, la enseñanza se esfuma”. La charla tuvo dos partes diferenciadas: en la primera se nos presentaron todas las características importantes de nuestro órgano visual: el ojo; y en la segunda parte, todos los problemas y enfermedades relacionados con el mismo y sus consecuencias en el ámbito educativo (parte, bajo mi punto de vista, más interesante de la charla). Como problemas principales de visión se explico la miopía, hipermetropía, astigmatismo y la falta de visión de color causada por defectos congénitos, daltonismo. A lo largo de la charla se fueron nombrando diferentes conceptos interesantes que desconocía y que a continuaci...

"DEL COLE AL GRADO"

El jueves 15 de marzo de 2018 se celebró en el Salón de Actos “Amparo Sánchez” de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas en Teruel una charla-presentación del programa experimental “Del Cole al Grado”.  El programa experimental “ Del Cole al Grado” consiste en acercar la realidad de las aulas de Educación Infantil y Primaria a los alumnos universitarios del Grado en Magisterio. El objetivo de este proyecto es no solo mejorar la formación inicial de los futuros docentes sino también visibilizar y difundir buenas prácticas que hacen los docentes en sus colegios para poder aprender unos de otros y generar redes de colaboración.  Presentando esta idea comenzaba la charla en la que nos dieron a conocer a todos nosotros este proyecto. “Si la sociedad cambia, la educación también debería hacerlo” este fue uno de los lemas que se repitió varias veces a lo largo de la charla. Hoy en día, uno de los objetivos que tiene la educación es preparar al alumno para su posterior...

DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS.

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En el ámbito educativo es muy importante la participación de las familias. Mañana, 15 de Mayo, se celebra su día. A continuación os adjunto el cartel y algunos enlaces de interés. -Información sobre el día de las familias a los centros.  -Celebración del día de las familias. Programa de actos. 

¡ESCANEA ESTOS CÓDIGOS QR!

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Escaneando estos códigos QR, descubrirás información y recursos muy importantes del mundo educativo. -¿Sabes quién dijo esta frase? ¡Puedes dejar tu respuesta a través de un comentario! -Prensa educativa. La prensa en Aragón también se hace eco de noticias de ámbito educativo. ¡Escanea este código y llegaras a la sección educativa de un periódico! -Por último, hoy en día, la mayoría de colegios tienen una página web o blog. ¿Quieres conocer una de ellas? ¡Escanea el código y sumérgete en el C.E.I.P Ricardo Mallén de Calamocha!

PLICKERS, una herramienta de evaluación.

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Plickers es una herramienta de evaluación que utiliza códigos QR. Para conocer más sobre ella, sólo tienes que escanear el siguiente código.

Recursos para trabajar las rutinas en el aula

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A continuación adjunto diferentes vídeos para trabajar las rutinas en el aula de Educación Infantil.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

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Toda esta información ha sido obtenida de  https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/inteligencias-multiples-relacion-las-competencias/72582.html Gardner y su equipo establecieron las ocho inteligencias humanas.  Cabe señalar que sufrieron variaciones importantes, pues se añadió la última con posterioridad y otra se desglosó en dos, pero el profesor era consciente de que esta batería de inteligencias era provisional y revisable. Las inteligencias humanas reconocidas por la teoría IM (otras se desecharon por no cumplir todos los criterios científicos exigidos) son las que siguen: 1) Inteligencia lingüístico-verbal Definida por Prieto y Ballester como “la capacidad para manejar y estructurar los significados y las funciones de las palabras y del lenguaje”. Fue, junto a la siguiente, la inteligencia  más potenciada desde la escuela tradicional.  Leer, escribir, comprender significados, hablar… son habilidades propias de esta inteligencia. 2) Intelig...

¿Qué importancia tienen las TIC en el ámbito educativo?

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En este vídeo se refleja la importancia de las TIC en el ámbito educativo. Y tú, ¿qué opinas de ello? Puedes dejar tu respuesta en comentarios.

Blogs de Educación Infantil

A continuación adjunto varios enlaces que nos ofrecen recursos educativos para la Educación Infantil. https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/blogs-educacion-infantil/17230.html https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/blogs-con-recursos-para-infantil/19758.html https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/blogs-con-recursos-para-infantil/19758.html https://www.racoinfantil.com/

¿Qué rige la enseñanza en Educación Infantil?

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Actualmente la educación está basada en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de Mayo, de Educación (LOE) modificada parcialmente por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE).  Para consultar dicha ley, pulse aquí.  Respecto al currículo de Educación Infantil en Aragón se rige por la  Orden de 28 de marzo de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación Infantil y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónma de Aragón. Para consultar el currículo, pulse aquí.  Por último, la página EDUCARAGÓN es la web del Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón que nos ofrece toda la información relacionada con el ámbito educativo en Aragón. Pinchando en la imagen te dirige a la web.

¡Comenzamos la aventura!

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Hola a todos, comienza el blog creado para la asignatura de Materiales y Recursos Didácticos del Grado de Magisterio de Educación Infantil en la Universidad de Teruel. Si quieres conocer más información acerca de esta titulación en el campus universitario de Teruel pulsa la siguiente imagen. Campus Universitario en Teruel ¡Sumérgete conmigo en esta experiencia en la que iré aportando todo tipo de información sobre el mundo educativo!